明倫高中特色、明倫高中落點、明倫高中交通在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

抗議校長遴選，踐踏校園民主

“教育並不是在立法機關的會議室進行的,而是在教室和學校進行,老師和學生是教育的主
體;如果剝奪了他們的自主權,就會產生問題;必須把自主權還給他們。” 肯尼羅賓森 (讓
天賦自由)

針對日前本校校長遴選結果，台北市立明倫高中教師會發表抗議聲明如下:

1. 譴責遴選會議,無視校園民意:
本次明倫高中校長遴選，因為有八位候選人參加遴選，因此本校教師會採取兩階段意向投
票，本校第一階段教師投票率86.5%，選出前五位高票候選人進入教育局遴選初審，其中
並不包含曾姓候選人,然而在教育局遴選初審會議中，本校第一階段得票倒數第二的曾姓
候選人竟能輕騎過關進入複選。第二階段校內教師的投票率高達95%，獲校內75 %支持的
第一推薦序位候選人(兩次選舉皆為第一高票且同為家長會推薦的第一人選)，竟在教育局
遴選委員會中箭落馬，取而代之的是第二階段得票率僅為8.8%的曾姓候選人成為明倫高中
的新任校長。消息ㄧ出，群情譁然，全校師生議論紛紛，一位僅獲低度支持的候選人，如
何能凝聚校園共識,有效領導推展校務？

教育局官員說公立學校校長要符合「各方」期待，不可能學校人士要選誰就選誰，結果似
乎是教育局想選誰就選誰:校內第一階段落榜的人選，第二階段不到一成的支持度，卻在
最後順利奪冠入主校長大位，不知教育局所稱的「各方」該如何定義? 再者，校園教育發
展最重要的不就是要符合學生、老師、家長的需求與期待嗎？校長人選如不能得到校園師
生、家長的認同，難道只是為了要滿足專家學者與官員的需求與期待？台北市教育局又如
何能擔保一位支持度不到10%的新任校長，可以有效、妥善、人和地帶領學校發展？

2.抗議層層黑幕,抹煞校園民主:
校內的推薦人選是由百餘位教師及數十位學生家長共同參與，依據學校發展需求及願景，
歷經數週籌備，並透過民主公開程序投票結果而產生。倘若遴選結果可以由一個實際會議
僅二小時(共五位候選人)且代表比例嚴重失衡的遴選會（15位遴選委員，學校僅教師及家
長代表各一名）全然否決，甚且求會議內容不得公開，對於結果不得有任何異議。學校教
師及家長代表參與的實質意義，已遭層層加密鎖死的黑箱會議踐踏至蕩然無存。此舉不僅
嚴重蔑視教師之專業與尊嚴，造成校園紛擾，破壞校園民主，更大大斲傷學校發展本位特
色的量能與共識。遴選會為校舉才之利未現，卻已造成學校親師生諸多的傷害與社會資源
的耗損。

宣示以民意導向為依歸的柯P市府團隊，在本次遴選會竟以如此粗糙的方式，打破過往校
長遴選尊重學校意向的原則，在多校造成教師、家長與學生間極大的爭議與動盪，如此施
政似乎已嚴重背離民意，也毀棄社會對新任市府團隊的期望。現今台灣社會追求更文明的
公平正義與民主實現，本次校長遴選會卻一意孤行、缺乏溝通、與民意背道而馳，阻礙社
會進步，這絕對不是為國培力、誨人子弟的教育主管單位應有的作為。本會強烈要求台北
市教育主管單位尊重學校主體意向，重新修改假民主之名，行可操弄之實的遴選制度，並
撤銷本次不公的遴選結果。

台北市立明倫高中教師會 104.4.23

新聞聯絡人:臺北市立明倫高中教師會理事長陳建州 教師代表林銘宗 0939339690

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噓 FT6034 : 打破過往校長遴選尊重學校意向的原則？ 04/25 08:53
→ FT6034 : 過往有尊重學校意向的原則這檔事嗎？ 04/25 08:53
→ FT6034 : 代表比例嚴重失衡的遴選會行之有年 04/25 08:54
推 tacomake : 連有i-voting的柯p的台北市都發生這種事... 04/25 09:03
→ docboy : 這幾年臺北市高中校長遴選，多少會尊重校內意向 04/25 09:06
→ docboy : 所以說是「原則」並沒有錯，至於國中小或國立高中 04/25 09:07
推 flyman : 承德路上很有事啊 04/25 09:08
→ docboy : 我就不知道其中內幕了 04/25 09:08
→ docboy : 臺北市今年的「原則」改變了，只能說新人新政.... 04/25 09:10
→ FT6034 : 幾年前就有學校與家長會方向一致，但結果完全不同 04/25 09:14
→ docboy : 幾年前也有學校與家長會方向一致，其結果符合期待 04/25 09:20
→ docboy : 請問樓上網友何為要在這「原則」問題打轉？ 04/25 09:20
→ docboy : 我們不是應該著眼於遴選制度的不公之處嗎？ 04/25 09:22
→ docboy : 應該要建立合理且民主的機制，而不是動態的「原則」 04/25 09:24
→ docboy : 過去幾年多少都會尊重，今年是不尊重的比例大增 04/25 09:29
→ docboy : 所以明倫高中呼籲尊重校內意向的原則，並沒有錯 04/25 09:33
→ docboy : 當然小弟閱歷尚淺，能否提供校內兩階段都沒通過 04/25 09:36
→ docboy : 但最後仍然擔任校長的內幕？ 04/25 09:37
→ FT6034 : 請問樓上網友為何要強調『今年的「原則」改變』？ 04/25 09:37
→ FT6034 : 明明每一年的原則一樣，原則上尊重學校意向 04/25 09:37
→ FT6034 : 實際上有例外，就是局端可以夠投票決定結果 04/25 09:38
→ FT6034 : 實際例子：結果出來前，學校端都覺得A就是新校長 04/25 09:42
→ FT6034 : 結果是B 04/25 09:43
→ FT6034 : B也是個好校長，只是完全在意料之外，跟本文差不多 04/25 09:44
→ FT6034 : 至於內幕，我們不是長官，不知道長官是怎麼想的 04/25 09:46
→ docboy : 所以這些B校長就算校內第一階段沒過，還是可以出現 04/25 09:48
→ docboy : 教育局第二階段遴選名單內？ 04/25 09:48
→ FT6034 : 是的 04/25 09:51
→ docboy : 那我們更要呼籲尊重校內意向，這才符合對柯P的期待 04/25 09:55
推 ikki : 事實上高中校長遴選所謂的尊重原則 光我個人所知道 04/25 11:17
→ ikki : 的"不尊重"的事例就比"尊重"的要多了 只是教育圈真 04/25 11:18
→ ikki : 的就是一向封閉保守溫良恭儉讓 所有的不滿耳語通常 04/25 11:19
→ ikki : 都只會在私下圈子裡流傳 每間遭遇到的學校老師都以 04/25 11:19
→ ikki : 為自己學校只是碰上了少數的例外狀況 是今年成淵首 04/25 11:20
→ ikki : 先發難 事情爆上台面後 各學校才開始有各自發聲 其 04/25 11:20
→ ikki : 實所謂的"尊重" 還真的往往只是說說而已 但糾結於 04/25 11:22
→ ikki : 什麼尊重原則其實沒太大意義 是遴選辦法的制度面上 04/25 11:23
→ ikki : 本身就把局裡自身的權力擴張到母法限定的極限 要想 04/25 11:23
→ ikki : 增加學校教師與家長意見的份量 靠"尊重"是不夠的 直 04/25 11:24
→ ikki : 接從遴選辦法的代表比例去修改才是真的 04/25 11:24
→ leojuff : 可以寫個教案.教學生教育主管機關對尊重的定義 04/25 12:54
推 leonado : 今年台北市校長出缺學校很多，各方角力不斷，往往 04/25 14:23
→ leonado : 折損的卻是校內教師士氣，遴選方式不能改嗎？臺北 04/25 14:23
→ leonado : 市教師會不能推動法令修改嗎？ 04/25 14:23
推 leehow0621 : 推 04/26 01:43
推 axdv576899 : 推 04/28 21:53
推 williamtsai : 成淵學生推，我們也幾乎遇到一樣的狀況，校內學生 04/28 23:49
→ williamtsai : 們已經成立自救組織了，希望明倫的學生們也能站出 04/28 23:49
→ williamtsai : 來，一起推翻這個不合理的制度 04/28 23:49