雙語教育困境、雙語教育缺點、雙語教育政策在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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台北市立中正高中校長江惠真分享高中端經驗說，雙語教育語用環境以及師資培育極為關鍵，也要考慮到學生的進路。（記者叢昌瑾攝）.

蔡英文總統亦明示「2030雙語國家」的目標。雖然我國的雙語教育不等於是英語教學，但不可諱言地，在發展雙語教育之前，英語教育是一個無法逾越的過程， ...

108北1_推動雙語教育困境&可行的策略(三、可行策略((一)語言學習策略：重新認知英語是使用的工具,…: 108北1_推動雙語教育困境&可行的策略.

蔡政府喊出二○三○雙語國家後，不少縣市推動雙語教育，不過，兩年多來，第一線教育現場，慢慢浮現雙語教育推動的三大困境：師資...

擁有在臺教學二十餘年、駐新加坡雙語教學的經驗，林子斌教授已入校陪伴上千位教師進行雙語教學增能，也最清楚國內實踐雙語教育的困境。

雙語教育的政策也引發支持與反對兩方爭論，舉例而言，世界上其他國家將外語定為官方語言，主要會考量歷史文化、慣用語言，但台灣無論是被殖民的歷史背景， ...

之前討論雙語政策的文章，讓很多第一線英語老師很有共鳴，我也收到不少私訊回饋。藉著這篇文，我想聊聊英語教學現場的困境與解法。我並不是義和團式地反對雙語教育。

在積極全面落實雙語教育的同時，也浮現出雙語教學上的困境，首先是在臺灣能使用英語的雙語環境普遍缺乏。其次是學生的英語能力落差過大，導致學生在學習上 ...

（二）加強師資培訓並提供雙語授課的誘因雙語師資短缺，是目前最大的實施困境。教育主管機關雖欲藉引進外師來填補，但外來的和尚不一定較會唸經，學界普遍認為應以「本土 ...

為了準備這堂課，她花了2倍的時間，從課室用語到教材裡的專業名詞，都需要重新用英文掌握。下班之後的她，其實仍在為教甄【註1】奮戰，原本就已經夠少的 ...