如果班上有特殊生、特教生資格、特教生定義在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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班上有不太一樣的孩子，大人不明講，孩子往往也都會發現。這些特別的孩子，有些是肢體不便，有些是學習速度沒那麼快，面對這些特生，一般孩子多半都能 ...

A：特教老師是老師在面臨特殊生時的好夥伴，建議老師遇到以下狀況時，可以向特教老師求助：. 1特殊生的基本認識：想了解班上的特殊生，如何與特殊生 ...

調查共回收662 份有效問卷，發現推動20 年的「融合教育」，在教學現場上的執行仍有許多挑戰。調查發現一：84% 以上的老師認同融合教育可以幫助學生特殊生 ...

特殊生不該被視為負擔，而是讓我學會用一種更謙卑的心情來照顧對待。然而，我對特殊生的教育是：老師的愛是懂你的特殊，但不讓你特殊！

雖然，每學期老師都參與「有限的」特教研習時數，但對於老師了解不同特殊學生的障礙知識，仍屬有限。更何況，知道了什麼是注意力缺陷過動症並不等同於老師 ...

特教生也有很多種吧…… 有些真的就是理解比較差但是大部分時間可以正常的和同學溝通相處我覺得像這種的安排入班讓他們有正常的人際關係還不錯吧.

因此，教師不能要班上學生一味的禮讓特殊生，否則，再多的同情心也有用光的一天。況且，沒人規定特殊生有絕對的優先權與豁免權；也沒人規定一般生必須凡事退讓，捨棄 ...

升上小一，很明顯地感覺到安安落後班上同學許多，會的語彙很少，不太能跟同學交談。有人說把特教生跟一般生放在一起，就有機會互動，真的是想太多了， ...

當孩子就讀幼兒園時，班上有一般生和特殊需求幼兒，是普遍常見的現象，但為什麼特殊需求幼兒要在普通班呢？其實在融合教育的現況上，不僅是為了給予 ...