特教生鑑定流程、特教生資格、特教生定義在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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對於許多第一次開始思考或接觸特殊教育資源的家長來說，「鑑定安置」是個難懂又複雜的概念 . 這個流程對我的孩子有什麼幫助？我可以如何申請？

1.家長提出申請後，召開個案會議。 · 2.擬定個案介入計畫，介入至少一個月 · 3.召開個案介入檢討會議，評估學生適應狀況 · 4.召開校內特教推行委員會審查個案評估結果及建議， ...

高級中等學校與特殊教育學校「自閉症」學生鑑定流程 · 高級中等學校與特殊教育學校「情緒行為障礙」學生鑑定流程 · 高級中等學校與特殊教育學校「感官及生理障礙」學生 ...

國民小學新生入學鑑定安置流程. 辦理流程. 注意事項. 家長或監護人提出鑑 ... 將在會議中確定孩子安置學校或特教方式等，請您盡量出席參與討. 論。安置學校報到.

2, 臺北市110學年度身心障礙學生入學國民小學鑑定及安置工作計畫, 109-10-16. 3, 臺北市特殊教育（資賦優異）學生鑑定安置申復書, 107-09-05.

2.各類工作會議：初審會議、研判會議、審查會議、檢討各類鑑定作業流程、原則。（三）轉介輔導： 1.確認及疑似特殊教育學生：經校內特殊教育介入難獲得有效成效， ...

（1）填寫「疑似生轉介表」、「特殊需求學生轉介表-100R」、「特殊需求學生轉介表-C125」(小一~小四適用). （2）與特教老師初步諮詢. ☆ 請至少觀察一個月後再提出轉 ...

四、彙整評估資料及召開本市特殊教育學生鑑定及就學輔導會(以下簡稱鑑輔. 會)舉開鑑定安置審查會議：110年1月8日至3 ... 設籍臺中市，依本市鑑定安置流程辦理後安置。

特殊教育學生鑑輔會審議. 教育部將鑑定審議 ... 106 學年度大專校院特殊教育學生鑑定工作時程表. 編. 號. 辦理時期. (工作週數)*註1. 重點工作. 作業流程. 負責單位.

例：苗栗縣疑似特殊教育學生『轉介前介入』各校工作流程. 轉介鑑定. 教務、學務、輔導. 教師發現. 討論與選擇適當之策. 略. 介入、澄清與輔導. 經驗分享. 問題討論：.